Diagnoza procesów integracji sensorycznej dotyczy dzieci powyżej 4 lat (Testy Południowo-Kalifornijskie). A ocena rozwoju integracji sensorycznej jest dla dzieci, które nie ukończyły jeszcze 4 lat (Obserwacja Kliniczna).
Diagnoza procesów integracji sensorycznej dotyczy dzieci powyżej 4 lat (Testy Południowo-Kalifornijskie). A ocena rozwoju integracji sensorycznej jest dla dzieci, które nie ukończyły jeszcze 4 lat (Obserwacja Kliniczna).
Niezależnie od tego, które narzędzie będzie wykorzystywane (Testy Południowo-Kalifornijskie czy też tylko Obserwacja Kliniczna), zawsze rozmawiam z rodzicami o dziecku na tematy:
W tym czasie Twoje dziecko bawi się. Daję mu okazję, by mnie poznało i polubiło. To klucz do dobrej diagnozy. Dziecko z zaufaniem do mnie będzie chętnie współpracować, co ma ogromny wpływ na wynik diagnozy/ obserwacji.
Drugie spotkanie jest diagnostyczne i rezerwuję na to 90 min. Dziecko wykonuje różne aktywności, sprawdzające układy sensoryczne oraz Testy Południowo-Kalifornijskie. Wyniki testów ujawniają problemy lub ich brak w określonym zmyśle.
Jeśli chodzi o obserwację młodszych dzieci, spotkanie trwa ok. 60 min. Wykonują one również ćwiczenia, ale ma to charakter zabawy kontrolowanej przeze mnie oraz zabawy swobodnej.
Ostatnie spotkanie to omówienie oraz wręczenie opiekunom raportu z przebiegu wszystkich spotkań. Rodzic ma do wyboru dwa rodzaje raportu:
Standardowy jest efektem 2-3 spotkań. Rozszerzony zawiera dodatkowy opis zaobserwowanego zachowania dziecka podczas zabawy w grupie rówieśniczej (w przedszkolu lub szkole za zgodą wychowawcy/ dyrekcji). Polega to na tym, że przyjeżdżam do placówki i prowadzę zabawy ruchowe (ok. 25 min) dla wszystkich dzieci. W tym czasie obserwuję dziecko: jak reaguje na grupę, co dzieje się z jego ciałem, emocjami, itp.
Wierzę, że dziecko to dar
od Boga. To najcenniejszy skarb
w Twoim życiu. Dziękuję
za zaufanie, że mogę go szlifować.