Termin diagnoza ma rodowód grecki (gr. diagnosis) i oznacza rozpoznanie, wyróżnienie, osądzanie. We współczesnym języku naukowym „diagnoza” obejmuje wszelkie rozpoznanie aspektów indywidualnych i ich konfrontacje z przyjętymi prawidłowościami. Diagnoza to proces rozpoznawania potrzeb, możliwości i trudności dziecka. W Pracowni SafarI obejmuje ona obserwację, rozmowę, wywiad z rodzicem, analizę dokumentów oraz – w zależności od celu badania – wykorzystanie odpowiednich narzędzi diagnostycznych. Jej celem jest nie tylko nazwanie trudności, lecz przede wszystkim zrozumienie funkcjonowania dziecka i wskazanie kierunku dalszego wsparcia.
W skład diagnozy, którą tworzę wchodzą opis i interpretacja funkcjonowania osoby. Służą temu: obserwacja, rozmowa, wywiad, testy psychologiczne, analiza dokumentów.
