Stawiam na indywidualne podejście do dziecka, zdobycie jego zaufania, odnalezienia motywatorów, aby dziecko chętnie nauczyło się wybranego sposobu komunikacji oraz umiejętności społecznych przydatnych mu w życiu.
Stawiam na indywidualne podejście do dziecka, zdobycie jego zaufania, odnalezienia motywatorów, aby dziecko chętnie nauczyło się wybranego sposobu komunikacji oraz umiejętności społecznych przydatnych mu w życiu.
Plan terapeutyczny dla dziecka jest opracowywany indywidualnie. Łączę różne metody: Ruch Rozwijający Sherborne, Trening Umiejętności Społecznych, Integrację Sensoryczną, żeby jak najlepiej odczytać i sprostać potrzebom dziecka.
W ramach terapii skupiam się na rozwijaniu sfery poznawczej dziecka. Zachęcam dziecko do aktywności ruchowej. Na zajęciach rozwijam umiejętności komunikacyjne, takie jak mowa ciała, naśladowanie, doświadczenia sensoryczne, a także trening umiejętności nawiązywania kontaktów społecznych, wyrażania własnych potrzeb i emocji oraz ćwiczenia stolikowe wspierające naukę czytania i pisania.
Autyzm jest przez całe życie. Niezależnie od metody i czasu terapii nie da się zmienić autystycznego spostrzegania świata. Terapia uczy, jak odnaleźć się oraz funkcjonować w społeczeństwie, a nie jak się pozbyć autystycznego myślenia.
Wiele osób w spektrum autyzmu potrzebuje wsparcia w różnych obszarach życia. Niektórzy wymagają znacznego wsparcia w codziennym funkcjonowaniu, podczas gdy inni potrzebują pomocy jedynie w realizacji określonych planów życiowych, takich jak znalezienie mieszkania i odpowiedniego miejsca pracy. Niektóre osoby niestety doświadczają regresu – zapominają o zdobytych umiejętnościach. Trudno jest przewidzieć efekty terapii, ale rezygnacja z tej formy pomocy jest niekorzystna dla dziecka i rodziny. Pozbawia szansy na naukę radzenia sobie w świecie.
Wierzę, że dzieci są darem od Boga. To najcenniejszy skarb w rodzinie. Jestem wdzięczna za zaufanie, że mogę go szlifować.